Öğrenciler “Steam İle Denizleri Koruyorum” Projesi İçin Yarıştılar

Deniz Temiz Derneği/ TURMEPA ve D-Marin işbirliğinde bu yıl 7’ncisi gerçekleştirilen “STEAM ile Denizleri Koruyorum” projesi tamamlandı. Projeye Muğla’nın 13 ilçesinden katılan 10 öğretmen, aldıkları STEAM eğitimleri sonrasında öğrencilerle birlikte denizi ve çevreyi koruyan teknoloji odaklı projeler hazırladılar.

Çocukların küçük yaşlardan itibaren denizle olan bağlarını güçlendirmeyi hedefleyen D-Marin ve gelecek nesillere temiz denizlerin kucakladığı yaşanabilir bir dünya bırakmak amacıyla çalışan DenizTemiz Derneği/ TURMEPA, 7’nci kez “STEAM ile Denizleri Koruyorum” projesinde buluştu.

Muğla’nın 13 ilçesinden 10 öğretmen Eylül 2021’de 5 gün süreyle Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları doğrultusunda hazırlanan eğitimlere katıldı. TURMEPA eğitmenleri tarafından verilen denizlerin önemi ve küresel iklim değişikliği konulu eğitimler ve ERTEV (Ermetal Teknolojik Eğitimler Vakfı) eğitmenleri uzmanlığında gerçekleştirilen STEAM eğitim atölyeleri sonrasında, mentör öğretmenler yaklaşık 9 ay süresince öğrencileriyle çalışarak 14 proje hayata geçirdiler. Projelerin iyileştirilmesi için yıl boyunca 6 kez mentör öğretmenlerle buluşmalar gerçekleştirilerek projelerin iyileştirmeleri ve eksiklerin tamamlanması sağlandı. Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğinde gerçekleştirilen projede öğretmenlerin desteği ile çocukların doğaya yaklaşımlarına ışık tutarak bir bilim insanı gibi düşünmelerine, yeni fikir ve projeler üretmelerine katkı sağlanması amaçlandı.

Proje süresince eğitim alan mentör öğretmenler, eğitmen eğitimi sonrasında kendilerine verilen eğitim materyallerini kullanarak bölgelerinde 750 kişiye ulaştı. Hazırladıkları afişler, panolar ve farkındalık anketleri ile projenin yaygınlaştırılmasına destek oldular. Atık pil, atık yağ toplama gibi kampanyalar ve kıyı temizliği etkinlikleri ile bölgelerinde farkındalığın artırılmasını sağladılar.

Proje kapsamında çocuklar teknolojiyi kullanarak denizleri korumaya yönelik 14 farklı proje üretti. STEAM eğitimleri sonrasında, öğretmenleri ile çalışan öğrenciler hayata geçirdikleri projelerini 28 Nisan 2022’de çevrimiçi ortamda jüriye sundu. Konusunda uzman bağımsız jüri üyeleri arasında HP Türkiye Sürdürülebilirlik Yöneticisi Hande Baloğlu Toker, ARUOBA Bilim ve Tekonoloji Derneği Kurucusu ve Başkanı Fahir Aruoba yer aldı. Projeler Sürdürülebilirlik, Bilimsellik, Özgünlük ve Uygulanabilirlik kategorilerinde değerlendirildi. Dereceye giremeyen projeler geliştirilmeye değer bulunarak Mansiyon almaya hak kazandı. Öğrencilerin ürettiği projeler arasında, ROBO SIFIR ATIK Projesi Bilimsellik ve Özgünlük alanlarında birincilik kazanırken, Sürdürülebilirlik alanında “DENİZİN SESİ”, Uygulanabilirlik alanında “MUTSUZ DENİZ” projeleri ikinci oldu. “YENİLENEBİLİR ENERJİ İLE DOĞAYI KORUYORUM” projesi Uygulanabilirlik ve Sürdürülebilirlik kategorilerinde üçüncü oldu.

BİRİNCİLİK KAZANAN PROJE

Proje Adı: Robo Sıfır Atık

Öğretmen: İlhan Özdemir

Okul: Cumhuriyet Ortaokulu

Kategori: Özgünlük, Bilimsellik

İKİNCİLİK KAZANAN PROJELER

Proje Adı: Denizin Sesi

Öğretmen: Erdem İnce, Necibe Turgut

Okul: Şehit İbrahim Karaoğlanoğlu Ortaokulu

Kategori: Sürdürülebilirlik

Proje Adı: Mutsuz Deniz

Öğretmen: Göksu Önder